| Propuestas didácticas para la enseñanza de la astronomía D Galperin Ciencias Naturales. Líneas de acción didáctica y perspectivas …, 2011 | 28 | 2011 |
| Argentinean Students' and Teachers' Conceptions of Day and Night: An Analysis in Relation to Astronomical Reference Systems. D Galperin, A Raviolo Science Education International 26 (2), 126-147, 2015 | 21 | 2015 |
| Sistemas de referencia y enseñanza de las ciencias: el caso de los fenómenos astronómicos cotidianos DJ Galperin Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de …, 2017 | 17 | 2017 |
| Sistemas de referencia en la enseñanza de la Astronomía. Un análisis a partir de una revisión bibliográfica D Galperin, A Raviolo Latin American Journal of Physics Education 8, 136-148, 2014 | 17 | 2014 |
| Análisis de imágenes relacionadas con día/noche, estaciones y fases lunares en textos de enseñanza primaria D Galperin, A Raviolo Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 12 (1), 1-11, 2017 | 14 | 2017 |
| Indagación de las concepciones de estudiantes primarios y secundarios sobre los fenómenos astronómicos cotidianos M Alvarez, D Galperin, C Quinteros I Congreso Nacional en Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza y la …, 2018 | 10 | 2018 |
| Análisis de videos educativos y de divulgación sobre día/noche, estaciones y fases lunares DJ Galperin, MA Alvarez, L Heredia, J Haramina Asociación de Profesores de Física de Argentina, 2020 | 8 | 2020 |
| Concepciones de docentes sobre las causas de los fenómenos astronómicos cotidianos DJ Galperin, L Prieto, L Heredia I Congreso Nacional de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática, 2018 | 8 | 2018 |
| Análisis de imágenes presentes en textos de enseñanza primaria: día y noche y movimiento diario del Sol DJ Galperin, A Raviolo, L Prieto, L Señorans APFA, 2014 | 6 | 2014 |
| Reference frames and astronomy teaching: the development of a topocentric approach to the lunar phases D Galperin, A Raviolo Science Education International 30 (1), 28-37, 2019 | 5 | 2019 |
| Astronomía para chicos y no tan chicos. Aprender a contemplar el cielo D Galperin Novedades Educativas, 2014 | 3 | 2014 |
| La escuela y la Astronomía observacional D Galperin Bariloche, Memorias de la REF XIV, 2005 | 3 | 2005 |
| El día y la noche: dificultades para la comprensión de un fenómeno muy cotidiano D Galperin, A Raviolo, L Señorans, L Prieto, C de El Bolsón | 2 | 2013 |
| Comunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: dificultades para el eclipse solar 2020 D Galperin, M Alvarez, L Heredia, L Prieto Journal of Science Communication-América Latina 5 (1), A02, 2022 | 1 | 2022 |
| Uso de la planilla de cálculo para la comprensión del movimiento diario del Sol a partir de observaciones del cielo realizadas durante la no presencialidad D Galperin, J Dionofrio, A Raviolo Revista de Enseñanza de la Física 33 (3), 1-10, 2021 | 1 | 2021 |
| Comparación de modelos mentales de estudiantes y docentes sobre las causas del día y la noche, las estaciones y las fases lunares: un análisis a partir de los sistemas de … D Galperin, M Alvarez, L Heredia, R Saéz, A Milner Revista de Enseñanza de la Física 32, 117-124, 2020 | 1 | 2020 |
| Proyecto “Miradas al cielo”. Reflexiones sobre la divulgación astronómica DJ Galperin 1ras. Jornadas Internacionales de Promoción de la Cultura Científica en …, 2019 | 1 | 2019 |
| Libro de Actas de las 1ras. Jornadas Internacionales de Promoción de la Cultura Científica en Astronomía DJ Galperin, GR Bengochea | 1 | 2019 |
| El abordaje topocéntrico de los fenómenos astronómicos cotidianos. Resultados de una propuesta didáctica con docentes DJ Galperin, MA Alvarez, L Prieto V Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las …, 2019 | 1 | 2019 |
| Proyecto educaivo internacional" Unidos bajo una misma estrella": Equinoccio Latinoamericano 2023 DJ Galperin, M Alvarez, L Heredia, P Máximo | | 2023 |
