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Matías Lopez-Rosenfeld
Matías Lopez-Rosenfeld
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Computación
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Cited by
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Far transfer to language and math of a short software-based gaming intervention
AP Goldin, MJ Hermida, DE Shalom, M Elias Costa, M Lopez-Rosenfeld, ...
Proceedings of the National Academy of Sciences 111 (17), 6443-6448, 2014
2232014
Mate Marote: a flexible automated framework for large-scale educational interventions
M Lopez-Rosenfeld, AP Goldin, S Lipina, M Sigman, D Fernández Slezak
Computers & Education, 2013
432013
Enhancement of inhibitory control in a sample of preschoolers from poor homes after cognitive training in a kindergarten setting: Cognitive and ERP evidence
ML Pietto, F Giovannetti, MS Segretin, LML Belloli, M Lopez-Rosenfeld, ...
Trends in neuroscience and education 13, 34-42, 2018
362018
Neglect in human communication: quantifying the cost of cell-phone interruptions in face to face dialogs
M Lopez-Rosenfeld, CI Calero, D Fernandez Slezak, G Garbulsky, ...
PloS one 10 (6), e0125772, 2015
272015
" Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn": changing the approach of teaching Computer Organization
M Lopez-Rosenfeld
2017 IEEE/ACM 1st International Workshop on Software Engineering Curricula …, 2017
122017
Individuality and Self-regulation in Preschoolers
CS Fracchia, F Giovannetti, J Gili, M Lopez-Rosenfeld, MJ Hermida, ...
Diskurs Kindheits-und Jugendforschung/Discourse. Journal of Childhood and …, 2016
72016
Independent block identification in multivariate time series
F Leonardi, M Lopez‐Rosenfeld, D Rodriguez, MTF Severino, M Sued
Journal of Time Series Analysis 42 (1), 19-33, 2021
62021
Temperament predicts processing speed in low socioeconomic status rural preschoolers
MJ Hermida, MS Segretin, DE Shalom, M Lopez‐Rosenfeld, MC Abril, ...
Mind, Brain, and Education 14 (1), 61-70, 2020
32020
Quantitative pedagogy: A digital two player game to examine communicative competence
M Lopez-Rosenfeld, F Carrillo, G Garbulsky, D Fernandez Slezak, ...
Plos one 10 (11), e0142579, 2015
32015
Estimulación de procesos cognitivos en poblaciones infantiles. Incorporación de conocimiento neurocientífico para el desarrollo de contenido en plataformas digitales
AP Goldin, M López-Rosenfeld
Pensar las TIC desde la ciencia cognitiva y la neurociencia, 121-146, 2017
22017
Exactas Programa: llevando la programación a cada rincón de la ciencia
M López-Rosenfeld, E Mocskos, MG Lebrero, J Crespo, M Arrar, I Caridi, ...
Electronic Journal of SADIO (EJS) 20 (1), 56-76, 2021
12021
Escalando la enseñanza de programación en tiempos de pandemia: desafíos y oportunidades
M Cerdeiro, JE Crespo, O Filevich, R Grimson, M López y Rosenfeld
Universidad Nacional de Avellaneda, 2021
12021
Diferencias en el desempeño en una tarea de planificación según la motivación de niñas y niños preescolares
NA Mancini, MS Segretin, SJ Lipina, M Lopez-Rosenfeld, E Ruetti
Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology 13 (2 …, 2019
12019
Optimal auctions capturing constraints in sponsored search
E Feuerstein, PA Heiber, M Lopez-Rosenfeld, M Mydlarz
International Conference on Algorithmic Applications in Management, 188-201, 2009
12009
CorsiBot: Interfaz automática para la evaluación de la memoria de trabajo
M Urso, F Giovannetti, M Lopez-Rosenfeld
Interdisciplinaria 40 (3), 2023
2023
Escalando la enseñanza de programación en tiempos de pandemia
R Grimson, M Cerdeiro, M López-Rosenfeld, O Filevich, J Crespo
Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional de la …, 2021
2021
A ordenar, cada cosa en su lugar: una experiencia de migración a la virtualidad de contenidos sobre algoritmos de ordenamiento en la universidad
D Ocles, P Turjanski, M López-Rosenfeld
III Simposio Argentino de Educación en Informática (SAEI 2021)-JAIIO 50 …, 2021
2021
Interdisciplinary explorations for scaling experimental interventions
M Lopez Rosenfeld, MS Segretin, SJ Lipina
International School on Mind, Brain and Education, 2020
2020
Exploraciones interdisciplinarias para el escalamiento de intervenciones experimentales
M López y Rosenfeld, MS Segretin, SJ Lipina
Ettore Majorana Foundation and Center for Scientific Culture, 2019
2019
Diferencias en el desempeño en una tarea de planificación según el nivel de motivacion de prescolares de contextos vulnerables
NA Mancini, MS Segretin, M Lopez-rosenfeld, VA Ramírez, SJ Lipina, ...
X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2018
2018
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