| Des doigts et des nombres N Guedin, C Thevenot, M Fayol Psychologie française 63 (4), 379-399, 2018 | 13 | 2018 |
| Dexterity and finger sense: a possible dissociation in children with cerebral palsy N Guedin, J Fluss, C Thevenot Perceptual and motor skills 125 (4), 718-731, 2018 | 13 | 2018 |
| Construction et utilisation du nombre: outils d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage V Daffaure, N Guedin De Boeck Superieur, 2011 | 7 | 2011 |
| Difficultés multiples en mathématiques : comment compter sur des aides à l'école ? N Guedin ANAE 24 (V), 579-586, 2012 | 4* | 2012 |
| Danse-doigts, jeu de motricité fine JF Susini, O Pons, N Guedin, C Thevenot Handicap 2016. La recherche au service de la qualité de vie et de l’autonomie, 2016 | 2 | 2016 |
| Remédiation en mathématiques au quotidien N Guedin CRDP de l'académie de Dijon, 2013 | 2 | 2013 |
| Paralysie cérébrale, dyspraxies et troubles du calcul: quelles aides à la construction du nombre et à son utilisation? V Daffaure, N Guedin Calcul et dyscalculies: des modèles à la rééducation, 2011 | 2 | 2011 |
| Le cerveau de nos élèves est extraordinaire: la pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives N Guedin De Boeck Supérieur, 2020 | 1 | 2020 |
| Une approche pédagogique multimodale en mathématiques auprès d'élèves avec infirmité motrice cérébrale N Guedin Motricité Cérébrale: Réadaptation, Neurologie du Développement 34 (1), 6-13, 2013 | 1 | 2013 |
| Maintenant, j'aime les maths! N Guedin De Boeck Supérieur, 2021 | | 2021 |
| Danse-doigts, a Fine Motor Game JF Susini, O Pons, N Guedin, C Thevenot arXiv preprint arXiv:1910.09382, 2019 | | 2019 |
| Fingers and numbers N Guedin, C Thevenot, M Fayol PSYCHOLOGIE FRANCAISE 63 (4), 379-399, 2018 | | 2018 |
| Le rôle de la dextérité fine et de la gnosie digitale dans le développement des compétences numériques N Guedin éditeur non identifié, 2018 | | 2018 |
