| Curriculum analysis and education for sustainable development in Iceland IÁ Jóhannesson, K Norðdahl, G Óskarsdóttir, A Pálsdóttir, B Pétursdóttir Environmental Education Research 17 (3), 375-391, 2011 | 155 | 2011 |
| Sustainability as an emerging curriculum area in Iceland. The development, validation and application of a sustainability education implementation questionnaire A Pálsdóttir University of Iceland, 2014 | 40* | 2014 |
| Gunnhildur Óskarsdóttir og Þórunn Reykdal.(2008) IÁ Jóhannesson, K Norðdahl, A Pálsdóttir, B Pétursdóttir, E Björnsdóttir Andi sjálfbærrar þróunar í námskrám og menntastefnu–náum honum til jarðar, 0 | 35 | |
| Allyson Macdonald og Ingólfur Ásgeir Jóhannesson.(2009). Hvað græðum við á því að gera sjálfbæra þróun að sýnilegu viðmiði í grunnskólastarfi A Pálsdóttir Netla–Veftímarit um uppeldi og menntun, 0 | 20 | |
| Signs of the United Nations SDGs in university curriculum: the case of the University of Iceland A Pálsdóttir, L Jóhannsdóttir Sustainability 13 (16), 8958, 2021 | 17 | 2021 |
| Anna Kristín Sigurðardóttir og Birna Svanbjörnsdóttir.(2019). Mat á stöðu faglegs lærdómssamfélags í grunnskóla: Þróun mælitækis B Gísladóttir, A Pálsdóttir Netla–Veftímarit um uppeldi og menntun, 0 | 14 | |
| Key competencies for sustainability in university of Iceland curriculum A Pálsdóttir, L Jóhannsdóttir Sustainability 13 (16), 8945, 2021 | 11 | 2021 |
| Andi sjálfbærrar þróunar í námskrám og menntastefnu: Náum honum til jarðar IÁ Jóhannesson, K Norðdahl, A Pálsdóttir, B Pétursdóttir, E Björnsdóttir, ... Kennaraháskóli Íslands, 2008 | 11* | 2008 |
| Svanborg Rannveig Jónsdóttir og Þórunn Reykdal.(2008) S Bergmann, A Pálsdóttir, E Kristjánsdóttir, E Björnsdóttir, G Óskarsdóttir, ... Teikn um sjálfbærni–menntun byggð á reynslu skóla og samfélags. Skýrsla 2, 0 | 11 | |
| Ólafur H. Jóhannsson og Sigríður Sigurðardóttir (2011) S Davíðsdóttir, A Pálsdóttir, B Ólafsdóttir, H Pétursdóttir Leiðbeiningar um innra mat skóla, 0 | 10 | |
| Útikennsla og útinám í grunnskólum IL Andreassen, A Pálsdóttir Reykjavík: Mál og menning, 2014 | 8 | 2014 |
| Case-based studies: a critical pedagogy of place in international education in Iceland A Macdonald, A Pálsdóttir Education in the North 20 (Special issue), 55-72, 2013 | 5 | 2013 |
| Ingólfur Ásgeir Jóhannesson og Kristín Norðdahl.(2009). Hvað þurfa einstaklingar að geta í sjálfbæru samfélagi framtíðarinnar? Í Gunnar Þór Jóhannesson og Helga Björnsdóttir … A Pálsdóttir, B Pétursdóttir, G Óskarsdóttir Rannsóknir í félagsvísindum X. Félags-og mannvísindadeild. Erindi flutt á …, 2009 | 5 | 2009 |
| Changing constraints on science teaching activity in Icelandic schools. A Macdonald, A Pálsdóttir, M Þórólfsson ESERA (European Science Education Research Association) conference proceedings, 2007 | 5 | 2007 |
| Teikn um sjálfbærni: menntun byggð á reynslu skóla og samfélags S Bergmann, A Pálsdóttir, E Kristjánsdóttir, E Björnsdóttir, G Óskarsdóttir, ... Kennaraháskóli Íslands, 2008 | 4 | 2008 |
| Mat á stöðu faglegs lærdómssamfélags í grunnskóla: Þróun mælitækis B Gísladóttir, A Pálsdóttir, AK Sigurðardóttir, BM Svanbjörnsdóttir Netla, 2019 | 3 | 2019 |
| Teacher efficacy and country clusters: Some findings from the TALIS 2008 survey RF Ólafsson, A Macdonald, A Pálsdóttir | 3 | 2012 |
| Creating educational settings: Designing a university course A Macdonald, A Pálsdóttir | 3 | 2011 |
| Greining á orðanotkun í lesskilningsog náttúruvísindahlutum PISA 2018: Samanburður á íslensku þýðingunni og enska textanum A Pálsdóttir, S Ólafsdóttir Netla, 2019 | 2 | 2019 |
| Leiðbeiningar um innra mat skóla S Davíðsdóttir, A Pálsdóttir, B Ólafsdóttir, H Ólafsdóttir, HD Sigurðardóttir, ... | 2 | 2011 |
