| The role of visual experience in the production of emotional facial expressions by blind people: A review D Valente, A Theurel, E Gentaz Psychonomic bulletin & review 25 (2), 483-497, 2018 | 66 | 2018 |
| The effect of tactile illustrations on comprehension of storybooks by three children with visual impairments: An exploratory study F Bara, E Gentaz, D Valente Journal of Visual Impairment & Blindness 112 (6), 759-765, 2018 | 17 | 2018 |
| Os diferentes dispositivos de fabricação de imagens e ilustrações táteis e as possibilidades de produção de sentido no contexto perceptivo dos cegos D Valente Revista Educação, Artes e Inclusão 2 (1), 2009 | 17 | 2009 |
| Imagens que comunicam aos dedos: a fabricação de desenhos táteis para pessoas cegas D VALENTE 17o ENCONTRO NACIONAL DA ANPAP. Anais, 1013-1024, 2008 | 15 | 2008 |
| Emotion regulation in blind and visually impaired children aged 3 to 12 years assessed by a parental questionnaire L Chennaz, D Valente, N Baltenneck, JY Baudouin, E Gentaz Acta psychologica 225, 103553, 2022 | 9 | 2022 |
| The effect of illustrations on the reading process of tactile books:: An exploratory study F Bara, E Gentaz, D Valente Journal of Visual Impairment and Blindness 112 (6), 2018 | 9 | 2018 |
| Communication graphique et cécité: étude sémiotique pragmatique de la production et l’interprétation de signes figuratifs produits par des jeunes non-voyants D Valente, B Darras MEI Handicap et Communication 36, 77-91, 2013 | 9 | 2013 |
| Tactile images: Semiotic reflections on tactile images for the blind B Darras, D Valente The haptic International Journal 1, 1-16, 2010 | 8 | 2010 |
| Adults’ visual recognition of actions simulations by finger gestures (ASFGs) produced by sighted and blind individuals D Valente, A Palama, J Malsert, G Bolens, E Gentaz Plos one 14 (3), e0214371, 2019 | 7 | 2019 |
| La reconnaissance des illustrations dans le livre tactile par l’enfant aveugle D Valente, E Gentaz ANAE Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant 31 (159), 2019 | 6 | 2019 |
| Exploring 3D miniatures with action simulations by finger gestures: Study of a new embodied design for blind and sighted children D Valente, A Palama, E Gentaz PloS one 16 (2), e0245472, 2021 | 5 | 2021 |
| Dessin et cécité: étude la communication graphique des jeunes non-voyants D Valente Université Paris 1-Panthéon Sorbonne, 2012 | 5 | 2012 |
| Como pensar o handicap: as representações sociais da cegueira e as dificuldades de inclusão das pessoas cegas na sociedade francesa D Valente Benjamin Constant, 2008 | 5 | 2008 |
| Un guide pour concevoir des livres multisensoriels accessibles à tous avec la méthode du design participatif. Exemple d'un livre conçu avec les enfants en situation de handicap … D Valente, F Bara, E Gentaz | 4 | 2018 |
| Haptic books for blind children: a Design for All approach D Valente The value of design research, 2015 | 4 | 2015 |
| Le dessin du bout des doigts: étude de la production et de la lecture de dessins tactiles par des personnes non-voyantes D Valente Éditions les Doigts qui rêvent, 2015 | 4 | 2015 |
| Les livres multi-sensoriels: des livres pour tous les enfants D Valente Le Français Aujourd'hui, 2014 | 4 | 2014 |
| ¿ Cómo Hacer que el Cuerpo Hable? Discapacidad Visual, Verbalismo y Discurso Incorporado V Kastrup, D Valente Psicologia: Ciência e Profissão 38, 572-583, 2018 | 3 | 2018 |
| La perception tactile des propriétés spatiales des objets chez les personnes aveugles D Valente, F Bara, A Afonso Jaco, N Baltenneck, É Gentaz Enfance, 69-84, 2021 | 2 | 2021 |
| Le développement du jeu chez les enfants déficients visuels D Valente, AR Galiano, N Baltenneck Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant 165, 202-210, 2020 | 2 | 2020 |
