Effects of a Special Olympics Unified Sports soccer program on psycho-social attributes of youth with and without intellectual disability D Özer, F Baran, A Aktop, S Nalbant, E Ağlamış, Y Hutzler Research in developmental disabilities 33 (1), 229-239, 2012 | 185 | 2012 |
Physical education teachers' attitudes towards children with intellectual disability: the impact of time in service, gender, and previous acquaintance D Özer, S Nalbant, E Aǧlamıș, F Baran, P Kaya Samut, A Aktop, Y Hutzler Journal of Intellectual Disability Research 57 (11), 1001-1013, 2013 | 113 | 2013 |
The effects of a Special Olympics Unified Sports Soccer training program on anthropometry, physical fitness and skilled performance in Special Olympics soccer athletes and non … F Baran, A Aktop, D Özer, S Nalbant, E Ağlamış, S Barak, Y Hutzler Research in developmental disabilities 34 (1), 695-709, 2013 | 96 | 2013 |
Physical Education Teacher's Views of Effective Teaching Methods in Physical Education A Aktop, N Karahan Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1910-1913, 2012 | 89 | 2012 |
Spora özgü başarı motivasyonu ile psikolojik ve yapısal özellikler arasındaki ilişkinin incelenmesi A Aktop Akdeniz Üniversitesi, 2002 | 53 | 2002 |
Socioeconomic status, physical fitness, self-concept, attitude toward physical education, and academic achievement of children A Aktop Perceptual and motor skills 110 (2), 531-546, 2010 | 51 | 2010 |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞ BİR BEDEN EĞİTİMİ DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİNİN ADAPTASYONU. D ÖZER, A AKTOP Spor Bilimleri Dergisi; Cilt 14, Sayı 2; 67-82, 2003 | 48 | 2003 |
Relationship between achievement motivation, trait anxiety and self-esteem A Aktop, K Erman Biology of Sport 23 (2), 2006 | 42 | 2006 |
Swimming training program for children with cerebral palsy: body perceptions, problem behaviour, and competence D Özer, S Nalbant, A Aktop, Ö Duman, I Keleş, NF Toraman Perceptual and motor skills 105 (3), 777-787, 2007 | 39 | 2007 |
Takım ve bireysel sporcuların başarı motivasyonu, benlik kaygısı ve sürekli kaygı düzeylerinin karşılaştırılması. 7 A Aktop, KA Erman Uluslar arası Spor bilimleri Kongresi, Antalya, 2002 | 35 | 2002 |
EVALUATION OF A UNIFIED FOOTBALL PROGRAM BY SPECIAL OLYMPICS ATHLETES, PARTNERS, PARENTS, AND COACHES. F Baran, E Top, A Aktop, D Özer, S Nalbant European Journal of Adapted Physical Activity 2 (1), 2009 | 27 | 2009 |
Validity of leg-to-leg bioelectrical impedance measurement in highly active women S Civar, A Aktop, E Tercan, Y Ozdol, K Ozer The Journal of Strength & Conditioning Research 20 (2), 359-365, 2006 | 23 | 2006 |
Sportif Performans Açisindan Nöro-Geribildirim A AKTOP, F SEFEROĞLU Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi 5 (2), 23-36, 2014 | 20 | 2014 |
Dikkat ve koordinasyon çalışmalarının anaerobik yorgunluk altındaki dikkat, el-göz koordinasyonu ve reaksiyon süresi performansına etkisinin incelenmesi Ö Merdan Akdeniz Üniversitesi, 2016 | 18 | 2016 |
Biyolojik geribildirimle zihinsel antrenman yönetiminin dart performansına etkisinin incelenmesi A Aktop Akdeniz Üniversitesi, 2008 | 16 | 2008 |
Farklı yaş kadınlarda step-aerobik egzersizlerinin aerobik kapasite ve beden kompozisyonu üzerine etkisi PY ÖZDÖL, E ÇETİN, A AKTOP SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 16 (1), 49-54, 2018 | 14 | 2018 |
ANANALYSIS OF ATTENTION, EYE-HAND COORDINATION AND REACTION TIME OF YOUNG SOCCER PLAYERS A Aktop, O Kuzu, E Cetin European Proceedings of Social and Behavioural Sciences 24, 13-19, 2017 | 12 | 2017 |
Üniversite öğrencilerinin egzersiz öz yeterlik düzeyleri ve egzersiz davranış değişim basamaklarının incelenmesi C Oral, A Aktop International Journal of Sport Culture and Science 2 (Special Issue 2), 287-300, 2014 | 12 | 2014 |
Validity and reliability of a Turkish version of the Friendship Activity Scale S Nalbant, A Aktop, D Özer, Y Hutzler European Journal of Special Needs Education 26 (4), 523-530, 2011 | 12 | 2011 |
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİNE YÖNELİK BİR ÖN ÇALIŞMA D ÖZER, F BARAN, A AKTOP, S NALBANT Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 11 (1), 3-8, 2006 | 12 | 2006 |